8月2日-5日，外国语部胡梦琦、陈霞、彭芬、王文瀚、邓文静、江波、卓灵奇共计7名教师参加了由外教社在贵阳主办的2023年暑期全国外语教师发展研修班。本届研修班主题为“教育高质量发展与卓越外语教师培养”。

上海外国语大学语料库研究院院长胡开宝教授做了题为《语料库与智慧外语教育体系构建》的主旨演讲。介绍了语料库建立的背景、语料库在外语教育中的应用意义，阐释了什么是智慧教育、智慧外语教育体系的构建。

上海外国语大学马乐东博士的主旨报告聚焦《用英语讲好中国故事，助力传播中国文化》，重点以《中国文化英语综合教程》为例，具体讲了该书的撰写思路和使用方法，提到智慧教学虽冲击了英语学科的工具性，但其人文性仍然有待挖掘和重视，并强调不要忽视当代中国文化。他提到此综合教程致力于展现真实、立体、全面的中国；传递可信、可爱、可敬的中国形象；要让学生知中国、爱中国、懂中国，做会讲中国故事、能够讲好中国故事的时代新人。

对外经贸大学向明友教授的演讲围绕《新模式、高质量：外语教师的使命担当》展开。重点讲了教学模式的含义，教学模式的构成要素，教学模式种类，教学模式与人才质量的关系，提到创新人才培养的教学模式需要在系统观念指引下，进行整体改革。向教授强调英语课堂要注重培养学生的各种能力，比如学生的思辨能力，翻译能力，演讲能力等。上课一定要以学生为中心，引导学生思考，做出判断。向教授的上课方式强调分组教学，重在培养学生的组织能力，协作能力和演讲能力等。

湖南大学张弛副教授围绕《文本细读、主体聚焦、课程思政的数字化表达》的中心主题，以《新目标大学英语综合教程1》为例，利用微慕课方式进行了课程思政教学示范。张教授提到课程思政不是片段的，而是连贯的，并以非常详细的案例展示了如何细读文本，主题提炼和思政挖掘。课文讲解时一定要选重点讲解，选有指导性的东西讲解。张教授同样强调英语教学一定要启发式提问和讲解，要引导学生树立正确的价值观，人生观和世界观。

（供稿：胡梦琦   编辑：蒲婷）