2026年4月10-12日，为全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，深入推进《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》等文件落地实施，同时紧扣《关于政协第十四届全国委员会第三次会议第01541号（教育事业类158号）提案答复的函》相关具体要求，深化职业院校外语课程思政内涵建设，提升教师将中华优秀文化融入外语课程的实操能力，凝聚改革共识，强化文化育人实效，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会在成都举办了“职业院校外语课程思政暨中华优秀文化融入外语课程交流展示活动”。我校外国语部选派多名骨干教师参与了此次全国性交流活动，他们向与会专家和高校同仁学习，拓展视野，为我校外语教育教学的深化改革和创新实践汲取宝贵经验。

本次交流展示活动内容充实、议题聚焦，紧密围绕新时代职业外语教育的发展要求展开。在4月11日的核心议程中，教育部教指委、主办院校及出版社领导的开幕致辞，奠定了活动“立德树人、守正创新”的总基调；主旨报告《纵深推进职业教育教学关键要素改革》从宏观层面剖析了改革方向；主题报告则进一步深入微观实践，分别聚焦“系统重构教育教学底层逻辑”的深刻内涵、“数据驱动的教材建设”新范式，以及“从语言应用到中华文化国际表达”的具体教学路径。这些报告高屋建瓴，从教育政策、底层逻辑到技术应用、文化赋能，构建了一个立体、系统的外语教育教学改革思维框架，让老师们对当前职业外语教育发展的前沿动态与核心任务有了更清晰的认识。

在“区域成果展示”与“院校成果展示”环节，则是实践经验与智慧的集中呈现。来自四川、山西等地的教学团队分别分享了在课程思政教学团队建设、新政策下的教学改革区域路径、“工作过程系统化”的思政主线挖掘等方面的协同探索与丰硕成果。他们从校本实践出发，展示了外语课程思政与文化育人的具体融合方案、课程思政参赛的宝贵经验与创新教学设计，特别是“AI赋能中华优秀文化融入高职外语教学”的案例分享，为大家展现了技术赋能教学创新的巨大潜力。这些来自一线、可借鉴、可操作的生动案例，为我校在相关领域的实践提供了极为宝贵的“他山之石”。

此次“走出去”深度学习，我部参会教师进一步认识到将课程思政与中华优秀文化有机、深度、创新地融入外语教学，已成为提升人才培养质量的关键抓手。当前教育教学已经全面迈入需要系统设计、多方协同、技术赋能、文化引领的新阶段。大家一致认为，要将此次学习的先进理念、成功经验和前沿思考“带回来”，结合我校实际消化、吸收与再创造，积极探索，努力实践，推动学校外语教育教学改革的纵深发展，为培养兼具家国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的高素质应用型传媒人才贡献力量。