学院开展大学英语翻转课堂教研活动
为进一步深化大学英语教学改革，丰富课程内涵建设，4月9日下午，外国语部组织教师在A1-315室召开了大学英语翻转课堂教研会。会议由部门主任程敏老师主持，各年级组长、层次负责人与骨干教师参与。此次教研活动，不仅促进了大学英语翻转课堂教学改革的交流探讨，丰富课程内涵建设，还对大学英语课程模式改革起到了积极推动作用。
会议首先就本学期后续的课程设计和课堂活动开展进行了讨论，各位老师就大学英语课程开展翻转课堂教学模式的可能性与可行性展开讨论并提出建设性的意见。老师们认为，有效的翻转离不开教师的智慧设计，知识内容以及任务的合理安排，不仅需要配置资源完善的翻转课堂平台，还需要对主讲教师进行学生互动、测试发布问题等方面的指导。其中，平台的建设尤为重要，更是现阶段工作的难点。平台的建设应具备持续性、发展性、创新性，才能推进大学英语线上线下混合教学模式的改革，这需要大量的时间、精力与财力的投入。
会议最后，老师们达成共识，大学英语教学实施翻转课堂是可行的也是必要的，但需要进一步思考建设方案，在教学方面积极进行思想碰撞，努力提升自我人文素养，增强知识储备，努力提升大学英语课程内涵。
会议首先就本学期后续的课程设计和课堂活动开展进行了讨论，各位老师就大学英语课程开展翻转课堂教学模式的可能性与可行性展开讨论并提出建设性的意见。老师们认为，有效的翻转离不开教师的智慧设计，知识内容以及任务的合理安排，不仅需要配置资源完善的翻转课堂平台，还需要对主讲教师进行学生互动、测试发布问题等方面的指导。其中，平台的建设尤为重要，更是现阶段工作的难点。平台的建设应具备持续性、发展性、创新性，才能推进大学英语线上线下混合教学模式的改革，这需要大量的时间、精力与财力的投入。
会议最后，老师们达成共识，大学英语教学实施翻转课堂是可行的也是必要的，但需要进一步思考建设方案，在教学方面积极进行思想碰撞，努力提升自我人文素养，增强知识储备，努力提升大学英语课程内涵。